XITOY TILIDA “人” KONSEPTI: “人” KONSEPTI ZAMIRIDAGI LINGVOMADANIY - FALSAFIY – IJTIMOIY MAʼNOLAR TAHLILI

Annotatsiya

Xitoy tilidagi “Inson” tushunchasi xitoyshunoslikning yangi mavzularidan biridir. Bu mavzu xitoy tili va adabiyoti tarixida muhim o‘rin tutadi. "Inson" konseptsiyasi Xitoyning an'anaviy Konfutsiy ta'limotida falsafiy va tarixiy qarashlarni o‘z ichiga oladi.

“Inson” tushunchasining zamonaviy qadriyatlari ushbu mavzuning filologik jihatlaridan iborat. “人” konsepti kognitiv – madaniyatshunoslik atamashunosligining asosli konseptlari turkumiga oid tushunchadir. Uni o‘rganish shunisi bilan muhimki, har qanday etnozabon birlik his – shakl frazeologiyasi bilan chambarchas bog‘liq. Dunyodagi har qanday sotsio-madaniy ham jamiyat tomonidan yaratilgan muayyan konsept turmush tarzidan kelib chiqqan maʼnolar tizimda mujassam bo‘ladi.

Ushbu maqolada “inson” tushunchasining xitoycha so‘zlarini o‘zbek va boshqa tillarga o‘girishdagi ayrim muammolar va qiyinchiliklar muhokama qilinadi.

Xalqning tarixan buyukligini belgilovchi jihatlaridaan biri uning ruhiy taʼlimotidir. Ruhan tarbiya topgan, eʼtiqodiga ega bo‘lgan xalq yengilmas kuch sohibi bo‘ladi.

Bu ruhiy quvvat milliy taraqqiyot sari undovchi omil bo‘lib, davlat qurilishi, fan, maorif, taʼlim – tarbiya, texnika, texnologiya, iqtisod, siyosat, gumanitar –ijtimoiy bilimlar taraqqiyotiga hissa qo‘shadi.

Xitoy tilida 人 konseptiga chuqurroq nazar tashlansa uning o‘ziga xosliklari dao ruhiy tarbiyasi o‘laroq yaqqol ko‘zga tashlanadi. Dao ruhiy tarbiyasining pirovard maqsadi komil inson, komil o‘quvchini tarbiyalab voyaga yetkazish g‘oyasidir.